来源：党建网

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要举措。广大党员干部把学习系列讲话作为第一任务，强调用系列讲话精神统领各项工作，同时要结合自身实际，创新学习方式，把“四学”贯穿学习教育始终，引导全体党员干部学有所得、学有所悟、学有所成，努力推动各项工作高位求进。

　　坚持深化认识学。以坚定理想信念为重点加强思想道德建设，教育引导党员干部切实把对党忠诚放在首位，以《中国共产党章程》 为本、以《准则》为镜、以《条例》为戒，努力增强“四个意识”，始终向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，保持对党纪国法的敬畏之心，慎独慎微，做到“四讲四有”，争做“两学一做”坚定的先行者。

　　坚持领导带头学。把“两学一做”学习教育作为机关当前重大政治任务，领导班子率先垂范，严格落实中心组学习制度，带头过双重组织生活，带头讲党课，带头完成学习任务，带头撰写体会文章。领导班子层层示范、层层带动，形成了上级带下级、班长带队伍，上行下效、整体联动的总体效应。

　　坚持带着问题学。制定问题整改清单，明确整改主体，规定整改期限，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。通过带着问题学，针对问题改，党员干部进一步受到教育、得到警醒，切实做到讲规矩、守纪律。进一步查找机关建设存在的问题与不足，查漏洞、补短板，确保定向施策、精准发力。

　　坚持创新机制学。为学出新境界学出新动力，做到五个结合：把集体学习与个人自学相结合，把岗位学习与参加培训学习相结合，把抓中心组学习与带动机关党员干部学习相结合，把请进来与走出去相结合，把述学评学与查学考学相结合，真正做到把“两学一做”内化于心、外化于行、融化于魂。

　　通过创新方式、立足实际加强“四学”，全体党员干部思想认识进一步提升，学习主动性自觉性进一步增强，理想信念宗旨意识进一步坚定。（作者地址：贵州省龙里县龙山镇）